吕腾（1981-），女，博士，主要研究方向为中学语文教材教法、中学语文大概念教学、教育管理。

主要学术成就：

1.论文：Meta-analysis of a mindfulness yoga exercise intervention on depression--Based on intervention studies in China，FRONT PSYCHOL，SSCI，通讯作者，2023.12；

2.论文：Investigation of concussion knowledge and attitudes of Chinese amateur adolescent soccer athletes，Medicine， SCI，通讯作者，2023.05；

3.论文：The relationship between physical exercise and subjective well-being among Chinese junior high school students: A chain mediating model，Frontiers in Psychology， SSCI，通讯作者，2023.01；

4.论文：情境化学习—语文教学的内在追求，安徽省教育学会语文教学法专委会一等奖，2016.04。

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