摘要：绩效有“结果”“行为”和“结果与行为”三种解释，而不仅仅是“结果”。在高校预算绩效对“结果”评价比较困难的情况下应重视对预算“行为”的评价。评价预算“编制”对绩效的影响就是将绩效关口前移，进行事前绩效评价，从源头上预防“带病”事项编入预算，评价预算编制的合规性和完整性；评价预算“执行”对绩效的影响就是评价预算执行的及时性、均衡性、有效性和安全性，评价财务制度健全性和财务制度执行状况，评价专项资金的“整合优化”以提高绩效，评价预算调整等；评价预算“执行结果”对绩效的影响就是评价“预决算”的偏离度，评价盘活存量资源以提高绩效等。

关键词：高校绩效评价;预算编制;预算执行;预算执行结果

链接：乔春华. 试论高校评价“预算”对绩效的影响——五论高校预算绩效管理 [J]. 会计之友, 2023, (22): 113-120.试论高校评价“预算”对绩效...响——五论高校预算绩效管理_乔春华.pdf